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学校风采

新府学STEM DAY完美收官

“3、2、1,发射!”在新府学校园的一角,初中部的孩子们正带着小学生们一起造“火箭”,经历数次失败后,在一片欢呼声中,他们自制的“水火箭”终于成功的升上了天空;


 


“啊!危险,你马上要被恐龙袭击了,快跑!”一群正在通过共享屏幕实时观看好朋友使用Apple Vision Pro所看画面的孩子们正着急地提醒同伴;


 


“嘭!”学生们在老师的指导下合力举起了手中的空气炮,在他们扣动扳机后,不远处的纸杯应声而倒;


 



这些都是新府学STEM DAY的精彩片段。STEM是一种跨学科的教育理念,起源于美国,目前在中国已经得到了深入的推广和应用,成为培养学生跨学科素养和创新实践能力的重要途径。它包含科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering) 、数学(Mathematics)学科,打破了各个学科之间的界限,旨在在实践中锻炼孩子们解决问题的思维能力。


 


01 大手拉小手 年级间的次元壁破了


 在活动举办之初,老师们就在思考,怎么才能让不同年龄段孩子们在参与活动时感受到STEM的魅力呢?答案是精心策划与多元互动。


 

 


在活动当天,除了有新府学的科学老师们在科学展示台上展示的大象牙膏、粉尘暴、火焰掌、马德堡半球等有趣经典的科学实验外,还不得不提新府学初中生们负责的一系列科学展台。


 



 台下积极想与老师一起体验科学项目的学生们    


“姐姐,这个指尖不倒翁看起来很有趣,你能教我怎么制作吗?”一位小学一年级的孩子,正好奇地询问负责指尖不倒翁项目的九年级学生;


 


“哇!水火箭飞得好高呀,大哥哥你说它能飞出地球飞向外太空吗?”“水火箭飞不出地球,但它所利用的气压、反作用力等物理原理能帮助你的梦想飞向外太空。”这是大家在看水火箭发射时,一名2年级的小学生和9年级的“水火箭”项目负责人的对话;


 

 


“看到没这是一个乒乓球,这是一个空水瓶,它现在是无法被这个瓶子吸住的,但是当我们把它里面装上水再倒置一下,看是不是被吸住了!这是因为一个有趣的原理——大气压强,当瓶内空气被水挤出时,瓶内的气压就会比瓶外的低,因此瓶外的大气就把乒乓球压在瓶口了。”这是7年级“被吸住的乒乓球”项目负责人在给小学生们演示时的介绍词。


 

 


除了上述的项目,新府学的小学生们手里拿着打卡集章本,还打卡了“无字天书”“秘密传信”“静电章鱼”“无敌风火轮”等9个初中生科学项目展台。


 

 

 

 


除了一系列有趣的科学实验,在本次STEM DAY,新府学的学生们还体验了苹果最新款Vision Pro、机器人大赛、趣味编程等项目,他们通过亲身体验,感受到了先进科技的魅力和力量。


 

 

 




02 在新府学 科学触手可及


 在新府学每周的教师例会中“在学习中最不能浇灭的就是孩子们的兴趣”是一直被反复强调的话题。那么,新府学是如何进行科学教学实践的呢?


在以“地球我们的家园”为主题的IPC单元中,孩子们选择从种植一粒种子开始来观察植物,在植物的生长过程,孩子们还尝试对植物唱歌,观察这种方式是否有利于植物的生长;


 



在设计课上,孩子们利用所学的化学、美术和设计知识,自制了一款香水;


 

 


在生物课上,孩子们从“人们应该有义务捐肾吗?”这一有争议的问题入手,研究了人体泌尿系统的结构和组织,并分析了其是如何在人体各个系统中发挥作用的,以及它是如何保持身体内部平衡的;


 


在物理课上,孩子们从日常各种有趣的光现象入手,了解了各种常见光现象的形成原因,并且能够解释常见光学仪器的成像原理;


 


在化学课上,孩子们以碳酸盐或碳酸氢盐与酸的相互反应为基本模型,在探究最佳发泡比,以及最佳磨具和脱模技巧后,成功制作出了好用的泡泡浴球;


 


在MYP学术展中,已经有学生可以熟练使用AI制图工具来为自己的故事梗概配图,并把它制作成一整套完整的漫画书了;


 


新府学的科学老师们都希望科学课程不要离生活太远,他们教授的内容一定得是扎根于生活,来自生活的。老师们也相信,只要他们用心去研究,就一定会带学生们做出一些好玩的、有价值的内容。


03 尾声


在当下这个快速发展的时代,科学思维的培养变得尤为重要。知名学者吴军博士曾在一次采访中指出,尽管大多数年轻人可能不会成为科学家,但科学思维的重要性在于它不仅仅关乎科学研究,更关乎我们日常生活中的决策和问题解决。成功是否可以复制,失败如何避免,这种底层的思维方法才是我们真正需要掌握的。


在新府学,科学不仅仅是一门学科,更是一种生活态度,一种探索未知、追求真理的精神。未来,新府学也将持续在教育的殿堂里搭建起一座座培养学生科学思维的桥梁,点亮学生们智慧的光芒,让他们在科学的海洋中自由遨游,尽情探索。



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